Školská špeciálna pedagogička
Náplň práce školského špeciálneho pedagóga
- starostlivosť o žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP); sú to predovšetkým žiaci s poruchami učenia - dyslexiou, dysgrafiou, dysortografiou, dyskalkúliou, s poruchami aktivity a pozornosti alebo zmyslovým postihnutím, žiaci s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami;
- taktiež starostlivosť o žiakov s ťažkosťami miernejšieho charakteru; sú to žiaci bez ŠVVP, v škole sú však zohľadňované ich ťažkosti vo vzdelávaní,
- pracuje so žiakmi na odporúčanie poradenského zariadenia, ktoré vydáva odporúčania ako pracovať s konkrétnym žiakom,
- má v starostlivosti povinnú dokumentáciu žiaka so ŠVVP,
- realizuje náčuvy na vyučovaní s cieľom bližšie spoznať triedu, jednotlivých žiakov, pozorovať ich prácu na vyučovacej hodine,
- uskutočňuje pravidelnú depistáž (logopedickú a špeciálnopedagogickú),
- predkladá návrhy a podnety na skvalitnenie a zefektívnenie výchovno-vzdelávacej práce so zdravotne znevýhodnenými žiakmi a so žiakmi so ŠVVP